បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបរិយាកាសផ្ទះនិងអាជីវកម្មកុំព្យូរទ័រនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាត្រូវបានភ្ជាប់បណ្តាញដោយមានការភ្ញាក់ផ្អើលតិចតួច។ បណ្តាញសាលាផ្តល់ជូននូវគុណសម្បត្តិយ៉ាងធំធេងដល់គ្រូនិងសិស្សប៉ុន្តែឧបករណ៍ដ៏មានអានុភាពនេះមានតម្លៃថោក។ តើសាលារៀនប្រើប្រាស់បណ្ដាញរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពឬទេ? តើសាលារៀនទាំងអស់គួរតែត្រូវបានភ្ជាប់បណ្តាញយ៉ាងពេញលេញឬអ្នកបង់ពន្ធមិនទទួលបានតម្លៃត្រឹមត្រូវពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បី "ទទួលបានខ្សែ" ទេ?
ការសន្យា
សាលារៀនអាចទទួលផលចំណេញពីបណ្តាញកុំព្យួទ័រតាមរបៀបដូចគ្នាជាច្រើនដូចជាសាជីវកម្មឬគ្រួសារ។ អត្ថប្រយោជន៍មានសក្តានុពលរួមមាន:
- ការចូលទៅកាន់ព័ត៌មានកាន់តែច្រើន
- ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវទំនាក់ទំនងនិងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ
- ការចូលប្រើបានយ៉ាងងាយស្រួលទៅនឹងឧបករណ៍ផ្នែកទន់
តាមទ្រឹស្តីនិស្សិតដែលត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងបរិយាកាសដែលមានបណ្តាញនៅក្នុងសាលារៀននឹងត្រូវបានរៀបចំល្អសម្រាប់ការងារនាពេលអនាគតនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម។ បណ្តាញអាចជួយគ្រូបង្រៀនដើម្បីបំពេញនូវមេរៀននិងទម្រង់នៃមេរៀនតាមអ៊ិនធ័រណែតបានល្អជាងមុនពីកន្លែងផ្សេងៗគ្នា - ថ្នាក់រៀនជាច្រើនបន្ទប់រៀនបុគ្គលិកនិងផ្ទះរបស់ពួកគេ។ និយាយឱ្យខ្លីការសន្យានៃបណ្តាញសាលាហាក់ដូចជាគ្មានដែនកំណត់។
បច្ចេកវិទ្យាបណ្តាញមូលដ្ឋាន
ទីបំផុតនិស្សិតនិងគ្រូបង្រៀនមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើការជាមួយកម្មវិធីកម្មវិធីបណ្តាញដូចជាកម្មវិធីរុករកបណ្តាញនិងអតិថិជនអ៊ីម៉ែល។ ដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មវិធីទាំងនេះបច្ចេកវិទ្យាផ្សេង ៗ ជាច្រើនត្រូវដាក់ជាលើកដំបូង។ ជាទូទៅសមាសភាគទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា "ស្ថាបត្យកម្ម" "ក្របខ័ណ្ឌ" ឬ "ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ" ចាំបាច់ដើម្បីគាំទ្រដល់បណ្តាញអ្នកប្រើចុងក្រោយ:
- ផ្នែករឹងកុំព្យូទ័រ
- ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការបណ្តាញ
- ផ្នែករឹងបណ្តាញ
ផ្នែករឹងកុំព្យូទ័រ
ផ្នែករឹងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងបណ្តាញសាលា។ កុំព្យួទ័រ ទូជាទូទៅផ្តល់នូវភាពបត់បែនក្នុងការភ្ជាប់បណ្តាញនិងថាមពលកុំព្យូទ័រប៉ុន្តែប្រសិនបើការចល័តកាន់តែសំខាន់នោះ កុំព្យូទ័រ notebook ក៏អាចយល់បានដែរ។
ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចផ្តល់ជូននូវជម្រើសតម្លៃទាបសម្រាប់សៀវភៅកំណត់ត្រាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានបំណងបញ្ចូលទិន្នន័យទិន្នន័យចល័ត។ ឧទាហរណ៍គ្រូអាចប្រើប្រព័ន្ធយួរដៃដើម្បី "កត់ត្រា" ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀននិងក្រោយមកផ្ទុកឡើងឬ "ធ្វើសមកាលកម្ម" ទិន្នន័យរបស់ពួកគេជាមួយកុំព្យូទ័រលើតុ។
អ្វីដែលគេហៅថា ឧបករណ៍ដែលអាចពាក់វាបាន ពង្រីកគំនិតតូចៗនិងចល័តនៃឧបករណ៍យួរដៃមួយជំហានបន្ថែមទៀត។ ក្នុងចំណោមការប្រើប្រាស់ផ្សេងៗរបស់ពួកគេឧបករណ៍ wearables អាចដោះដៃរបស់មនុស្សឬបង្កើនបទពិសោធន៍រៀន។ និយាយជាទូទៅទោះបីជា, កម្មវិធី wearable នៅតែមាននៅខាងក្រៅអានុភាពនៃកុំព្យូទ័រកុំព្យូទ័រ។
ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការបណ្តាញ
ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការគឺជាសមាសធាតុកម្មវិធីសំខាន់ដែលគ្រប់គ្រងអន្តរកម្មរវាងមនុស្សនិងផ្នែករឹងកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេ។ ឧបករណ៍យួរដៃនិងនាឡិការនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះជាធម្មតាមានកញ្ចប់ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងកុំព្យូទ័រលើតុនិងកុំព្យូទ័រ notebook ផ្ទុយពីនេះជាការពិត។ កុំព្យូទ័រទាំងនេះជួនកាលអាចត្រូវបានទិញដោយមិនមានប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការដែលបានដំឡើងឬ (ជាទូទៅ) ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការដែលភ្ជាប់មកជាមួយមុនអាចត្រូវបានជំនួសដោយឧបករណ៍ផ្សេង។
ការស្ទង់មតិរបស់នូវែលសេឡង់បានបង្ហាញថាប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការដែលពេញនិយមបំផុតនៅតាមអនុវិទ្យាល័យមាន Microsoft Windows / NT ដែលត្រូវបានប្រើនៅ 64% នៃទីតាំងហើយបន្ទាប់មកគឺ Novell NetWare (44%) ជាមួយ លីនុចដែល មាន 16% ។
ផ្នែករឹងបណ្តាញ
ឧបករណ៍យួរដៃនិង wearables ជាធម្មតារួមបញ្ចូលទាំងផ្នែករឹងដែលមានស្រាប់សម្រាប់មុខងារបណ្តាញ។ ចំពោះកុំព្យូទ័រលើតុនិងកុំព្យូទ័រយួរដៃវិញ អាដាប់ទ័របណ្តាញ ត្រូវបានជ្រើសរើសជាញឹកញាប់ហើយត្រូវបានទិញដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ លើសពីនេះទៅទៀតឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចដែលមានតំរូវការដូចជា រ៉ោតទ័រ និងមជ្ឈមណ្ឌលក៏ត្រូវការផងដែរសម្រាប់សមត្ថភាពបណ្តាញដែលមានភាពជឿនលឿននិងកម្រិតខ្ពស់។
កម្មវិធីនិងអត្ថប្រយោជន៍
សាលាបឋមសិក្សានិងមធ្យមសិក្សាជាច្រើនមានអ៊ិនធឺណិតនិងអ៊ីម៉ែល។ ឧទាហរណ៍ការស្រាវជ្រាវរបស់នូវែលសេឡង់បញ្ជាក់ពីចំនួន 95% ។ ប៉ុន្តែកម្មវិធីទាំងនេះមិនចាំបាច់ជាអ្នកដែលមានអនុភាពបំផុតឬអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅក្នុងការកំណត់សាលារៀននោះទេ។ កម្មវិធីពេញនិយមផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលារៀនរួមមានកម្មវិធីវាយអត្ថបទនិងកម្មវិធីសៀវភៅបញ្ជីឧបករណ៍អភិវឌ្ឍន៍ទំព័រនិងបរិស្ថានកម្មវិធីដូចជា Microsoft Visual Basic ។
សាលាដែលមានបណ្តាញយ៉ាងពេញលេញអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់សិស្សនិងគ្រូ។
- សិស្សអាចចែករំលែកឯកសារបានលឿនជាងមុននិងអាចទុកចិត្តបានច្រើនជាងពួកគេអាចប្រើថាសទន់។ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពកណ្តាលអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យសិស្សអាចចូលដំណើរការបានយ៉ាងងាយស្រួល។
- គ្រូអាចអនុវត្តការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងការផ្ញើសារ។ ពត៌មានគម្រោងព័ត៌មាននិងថ្នាក់អាចត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងងាយស្រួលដល់សិស្ស។
- សិស្សអាចសហការគ្នាបានយ៉ាងងាយស្រួលលើគម្រោងជាក្រុមដោយប្រើកម្មវិធីបណ្តាញ។
បណ្តាញសាលាមានប្រសិទ្ធិភាព
បណ្តាញសាលា មិនមកដោយឥតគិតថ្លៃ ។ ក្រៅពីចំណាយដើមដំបូងផ្នែករឹងកម្មវិធីនិងពេលវេលានៃការរៀបចំបណ្តាញត្រូវបានគ្រប់គ្រងលើមូលដ្ឋានកំពុងបន្ត។ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីរក្សាទុកកំណត់ត្រាសិស្សនិងឯកសារផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានការពារ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតកូតាចន្លោះឌីសនៅលើប្រព័ន្ធដែលបានចែករំលែក។
ការថែទាំពិសេសត្រូវយកទៅប្រើជាមួយ បណ្តាញសាលាដែលមានអ៊ិនធឺណិត ។ ការប្រើលេងល្បែងឬគេហទំព័រអាសអាភាសមិនសមរម្យក៏ដូចជាការប្រើកម្មវិធីកុំព្យូទ័រដែលត្រូវការជំនួយច្រើនដូចជា Napster ជាដើមត្រូវការជាចាំបាច់ត្រូវត្រួតពិនិត្យនិង / ឬគ្រប់គ្រង។
ការស្ទង់មតិលើបណ្តាញសិក្សានៅនូវែលសេឡង់បានចង្អុលបង្ហាញថា: "ជាមួយនឹងការបង្កើតបណ្តាញកាន់តែច្រើននៅតាមសាលារៀនជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យសំណួរថាតើសាលារៀនមានការតភ្ជាប់បណ្តាញមានសារៈសំខាន់តិចជាងវិសាលភាពនៃបណ្តាញនៅក្នុងសាលារៀនដែរឬទេ។ % នៃសាលារៀនទាំងអស់មាន "បណ្តាញយ៉ាងពេញលេញ" - នោះមានន័យថា 80% នៃថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ដោយការភ្ជាប់ទៅបន្ទប់ផ្សេងទៀត។ "
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការវាស់វែងបរិមាណនៃបណ្តាញសាលា។ គម្រោងអ៊ិនត្រាណ័រសាជីវកម្មមានពេលវេលាពិបាកក្នុងការគណនាការត្រឡប់មកវិញជាទូទៅនៃការវិនិយោគ (ROI) ហើយបញ្ហាជាមួយសាលារៀនគឺមានលក្ខណៈកាន់តែច្រើន។ វាជាការល្អក្នុងការគិតគូរអំពីគម្រោងបណ្តាញសាលាជាការពិសោធន៏ជាមួយសក្តានុពលសម្រាប់ការទូទាត់ដ៏ធំ។ ស្វែងរកសាលារៀនដើម្បីបន្តក្លាយជា "បណ្តាញពេញលេញ" និងសម្រាប់លទ្ធភាពអប់រំនៃបណ្តាញទាំងនេះដើម្បីវិវត្តនៅក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿនមួយ។