គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃ BYOD នៅក្នុងបរិយាកាសថ្នាក់
ជាមួយនឹងឧបករណ៍ចល័តកាន់តែច្រើនចូលមកក្នុងទីផ្សារជារៀងរាល់ថ្ងៃ, អ្នកប្រើពឹងផ្អែកលើពួកគេគឺមិនធ្លាប់មានការកើនឡើង។ យើងមិនអាចធ្វើអ្វីបានទៀតទេបើគ្មានឧបករណ៍ផ្សេងៗរបស់យើង - ពួកគេបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃជីវិតរបស់យើង។ ខណៈពេលដែលសហគ្រាសបានចាប់ផ្តើមទទួលយក និន្នាការ BYOD ក្នុងវិធីធំមួយវាលមួយផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់វាគឺថាការអប់រំ។ សាលារៀនជាច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិកឥឡូវនេះកំពុងបើកចំហដល់សិស្សនិស្សិតដោយប្រើឧបករណ៍ចល័តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសថ្នាក់។ មហាវិទ្យាល័យជាច្រើនដែលបានបង្កើតឡើងត្រូវបានធ្វើឱ្យ ការប្រើប្រាស់ គ្រាប់បែកធម្មតានេះ; សូម្បីតែការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីក៏មានន័យសម្រាប់ការប្រើប្រាស់សិស្សគ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតរបស់គ្រឹះស្ថានពិសេសនោះ។
តើ BYOD មានឥទ្ធិពលលើការអប់រំយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្វីជាគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិរបស់វា? អាននៅលើដើម្បីរកឱ្យឃើញ ... ។
- ផលិតផលអាចពាក់នៅក្នុងសហគ្រាស: គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ
BYOD ក្នុងការអប់រំ: ប្រុស
ការទទួលយក BYOD នៅក្នុងការអប់រំមានប្រយោជន៍ដល់ស្ថាប័នដែលពាក់ព័ន្ធ។ ដំបូងវាអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតប្រើឧបករណ៍ដែលពួកគេស្គាល់ច្បាស់បំផុត។ វាធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួល។ ក៏បានបង្កើនផលិតភាពរបស់ពួកគេផងដែរ។ នេះជួយឱ្យការបង្កើតគ្រឹះស្ថានអប់រំកាត់បន្ថយការចំណាយក្នុងការលក់សៀវភៅកុំព្យូទ័រយួរដៃឬកុំព្យូទ័រសម្រាប់និស្សិត។
កម្មវិធីចល័តដែល មានលក្ខណៈល្អដែលអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការប្រើប្រាស់ក្រដាសដោយមិនគិតថ្លៃដល់ការបង្រៀនការកត់ត្រាបទបង្ហាញនិងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលនឹងជួយពួកគេធ្វើការពីផ្ទះផងដែរ។ ពួកគេថែមទាំងអាចបញ្ជូនព័ត៌មានតាមអេឡិចត្រូនិច - នេះនឹងមានប្រយោជន៍ច្រើននៅពេលដែលពួកគេមិនអាចចូលរៀនបាន។ ឧទហរណ៍្របសិនេបើសិស្រតូវែតចេចញពីទី្រកុងស្រមប់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃជំងឺនិងដូច្នេះនៅលើ។
- ការបង្កើតដំណោះស្រាយ EMM: ការអនុវត្តល្អបំផុត
ខាងក្រោមនេះគឺជាគុណសម្បត្តិនៃការអនុញ្ញាតឱ្យ BYOD នៅក្នុងការអប់រំ:
- ការត្រួតពិនិត្យតម្លៃ: ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស កាត់បន្ថយការចំណាយទាំងអស់ សម្រាប់សាលារៀន។ អ្នកគ្រប់គ្រងមិនចាំបាច់វិនិយោគលើការចែកចាយសៀវភៅក្រដាសនិងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដល់សិស្សរបស់ខ្លួនទេ។ សិស្សថែរក្សានិងថែរក្សាឧបករណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ - ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះស្ថាប័នដែលពាក់ព័ន្ធ។
- ការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់: សាលារៀនអាចប្រើមូលនិធិបន្ថែមដូច្នេះបានរក្សាទុកដើម្បីផ្តល់ហិរញ្ញវត្ថុដល់សិស្សដែលត្រូវការ។ ពួកគេក៏អាចផ្តល់ជូននូវបច្ចេកវិទ្យាថ្មីកាន់តែប្រសើរឡើងនិងកាន់តែច្រើនដោយមានប្រាក់នៅក្នុងដៃ។
- ការត្រួតពិនិត្យពេញលេញ: និស្សិតមានការត្រួតពិនិត្យពេញលេញនៃកម្មវិធីទាំងអស់និងសម្ភារៈផ្សេងទៀតដែលពួកគេចង់ទាញយកដោយគ្មានដែនកំណត់។
- ពត៌មានគ្មានដែនកំណត់: ការចូលប្រើអ៊ិនធឺណិតនៅលើតុរបស់សិស្សជួយឱ្យពួកគេអាចរកមើលលើគេហទំព័រធ្វើការស្រាវជ្រាវប្រមូលសម្ភារៈនិងប្រមូលព័ត៌មានទាំងអស់ដែលមាននៅលើប្រធានបទនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលនៅលើការផ្លាស់ប្តូរ។
- បង្កើនផលិតភាព: ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតឱ្យ ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ចល័តដែលមាន ទំនួលខុសត្រូវក្នុងបរិយាកាសថ្នាក់បង្រៀនបង្រៀនឱ្យពួកគេប្រើបច្ចេកវិជ្ជាចុងក្រោយបំផុតក្នុងវិធីសាស្ត្រដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។
- បច្ចេកវិជ្ជាចុងក្រោយបំផុត: ក្មេងជំនាន់ក្រោយតែងតែមានព័ត៌មានទាន់សម័យជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាចុងក្រោយបំផុត។ ហេតុដូច្នេះហើយការអនុញ្ញាតិឱ្យពួកគេនាំយកស្មាតហ្វូននិងថេប្លេតរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនត្រូវការការទទួលខុសត្រូវចេញពីស្ថាប័ននេះដើម្បីផ្តល់នូវបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ៗ គ្រប់ពេលវេលា។
- WYOD នៅក្នុងសហគ្រាស: របៀបដែលក្រុមហ៊ុនអាចដោះស្រាយវា
BYOD ក្នុងការអប់រំ: Cons
អត្ថប្រយោជន៍ដែលបានលើកឡើងខាងលើនេះទោះបីជាមានការថយចុះច្បាស់លាស់ចំពោះ BYOD នៅក្នុងវិស័យអប់រំក៏ដោយ។ បឋមក្នុងចំណោមពួកគេមានបញ្ហាសុវត្ថិភាពនិងឯកជនបញ្ហាច្បាប់និងការអនុលោមតាមច្បាប់និងភាពខុសគ្នារវាងប្រាក់ឈ្នួល។
ខាងក្រោមនេះគឺជាគុណវិបត្តិនៃការអនុញ្ញាតឱ្យ BYOD នៅក្នុងការអប់រំ:
- ការព្រួយបារម្ភលើថវិកា: សាលារៀនជាពិសេសសិស្សដែលមានទំហំតូចនឹងត្រូវគិតអំពីការផ្តល់មូលនិធិដល់ eBook និងសេវាកម្មឥតខ្សែ។ ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សក្រីក្រ។ ពួកគេក៏នឹងត្រូវធ្វើបទបញ្ជាក្នុងករណីដែលខូចខាតឧបករណ៍មិនត្រឹមត្រូវឬបាត់បង់។ គ្រួសារមួយចំនួនចែករំលែកឧបករណ៍ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ក្នុងករណីបែបនេះសាលារៀនត្រូវតែបង្កើតគោលនយោបាយសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ផ្តល់សិទ្ធិចូលទិន្នន័យទៅកាន់អ្នកប្រើដែលមានការអនុញ្ញាតតែប៉ុណ្ណោះសម្រេចចិត្តបង់ប្រាក់ក្នុងករណីមានការខូចខាតជាដើម។
- គ្រូបង្រៀនគ្រូបង្រៀន: គ្រឹះស្ថានអប់រំនឹងត្រូវវិនិយោគលើការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀនឱ្យប្រើបច្ចេកវិជ្ជាទូរស័ព្ទចល័តចុងក្រោយបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
- បញ្ហាសិទ្ធិឯកជន: ភាពឯកជន គឺជាបញ្ហាធំបំផុតមួយដែលគ្របដណ្តប់ជុំវិញ BYOD នៅក្នុងការអប់រំ។ សាលារៀននឹងត្រូវត្រួតពិនិត្យមើលជានិច្ចនូវសម្ភារៈដែលកំពុងត្រូវបានប្រើប្រាស់និងចែករំលែករួមជាពិសេសក្នុងចំនោមសិស្សដែលក្មេងជាង។
- ការត្រួតត្រាលើការត្រួតពិនិត្យ: ករណីក្លែងបន្លំលើអ៊ីនធឺណិតអាចមានសក្តានុពលកាន់តែខ្លាំងឡើងជាមួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានការចូលប្រើប្រាស់ជជែកកម្សាន្តនិងការចែករំលែកកម្មវិធី។ បុគ្គលិក IT នឹងត្រូវពិនិត្យមើលទិន្នន័យដែលត្រូវបានចម្លងនិងចម្លងគ្រប់ពេលវេលា។
- ការទទួលបានទូរស័ព្ទ: ស្ថាប័នអប់រំនឹងត្រូវគូសចេញនូវផែនការច្បាស់លាស់មួយស្តីពីប្រភេទនៃឧបករណ៍ចល័តដែលអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងសាលារៀន។ ចំនួននៃ ចំណុចចូលដំណើរការប្រព័ន្ធ Wi -Fi នៅជុំវិញការបង្កើតនិងកម្រិតបញ្ជូន; ការផ្ទុកទិន្នន័យកណ្តាល; សេវារកមេរោគទូរស័ព្ទចល័ត; ការការពារទិន្នន័យ; គោលនយោបាយអនុវត្តច្បាប់និងដូច្នេះជាដើម។
- ការចែកសង្គម: ការប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូននិងថេប្លេតរបស់និស្សិតជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍រចនាប័ទ្មនឹងបង្កើតការបែងចែកបន្ថែមទៀតរវាងមនុស្សដែលមាននិងមិនមាននៅសាលារៀន។
- ការរំខាន: សិស្សអាចបញ្ចប់ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍របស់ពួកគេសម្រាប់ការជជែកកំសាន្តការចូលទៅ ក្នុងបណ្តាញសង្គម ។ ដោយហេតុនេះ neglecting ភារកិច្ចការសិក្សារបស់ពួកគេ។
- គោលនយោបាយឧបករណ៍អាចពាក់បាន: ការអនុវត្តល្អបំផុត